Jum'at 17 Desember 2010, sehari setelah UAS 1, Angkatan 20 SD Islam Dian Didaktika di undang kakak SMP I Dian Didaktika pada kegiatan "Capturology" atau pameran foto karya kakak SMP yang ikutan ekskul fotograpi. Kegiatan diselengarakan selama 3 hari, yaitu Jum'at, Senin dan clossing di hari Selasa.
Di ruang Auditorium, mereka menonton 2 film pendek karya kakak SMP yang ekskul broadcast dan penampilan band dari sountrack film tersebut, keren abisss! ada doorprize juga lho!
Hhmmm ga' disangka yaa... kakak SMP yang dulu di SD nya polos.... lugu....sekarang... benar-benar berprestasi, dan membuat bangga! ayooo...! kamu-kamu, adik-adik SD yang masih di kelas 6...jangan ragu-ragu...kamu pasti bisa seperti mereka!!
Setelah itu adik kelas 6 mengunjungi pameran foto di gedung seni dan budaya SMP I Dian Didaktika, mereka juga dapat memilih foto terbaik menurut versi pengunjung.
O yaaa... adik SD kelas 1 sampai kelas 5 juga ikutan melihat lho, dengan didampingi kakak panitia dan guru kelas tentunya. Pada penutupan kegiatan di hari selasa, ditampilkan band dan tari kakak SMP, kelompok perkusi dan angklung SD kelas 6. Satu lagi yang paling seru ...di hari penutupan yaitu POT Luck , tersedia makanan dan jajanan GRATIS!! Seluruh pengunjung boleh makan sekenyangnya! dari puding sampai bakmi, dari es campur sampai es doger.....pokoke seruuuuu! terimakasih undangannya yaa kak!
Astagfirullah al 'adzimmmm..... Sulitnya memberikan materi kepada siswa jika dalam keadaan terdesak! Tapi...walau terdesak...tidak sempat menyiapkan sesuatu, tetap pembelajaran mereka harus berkesan..... Akhirnya...dipilihnya metode demonstrasi.
Alhamdulillah....dari 93 siswa angkatan 20 SDI Dian Didaktika yang mengerjakan tugas liburan lebaran yang lalu terkumpul 21 dari 6A, 30 dari 6B dan 19 dari 6C...semoga siswa yang belum sadar mengerjakan tugas diberi kemudahan oleh Alloh untuk lebih menyadari pentingnya tanggung jawab, amiin.
Berikut 6 main map terbaik untuk materi "Perkembangbiakan Tumbuhan" dari skema di samping.
Predikat Main Mapping : Excellent oleh ananda Sheyrin Putri - 6C Very Good oleh ananda
1. Ayila - 6A
2. Dimas - 6A
3. Raissa - 6B
4. Fatima - 6B
5. Jihan - 6B
SELAMAT YAA UNTUK KALIAN SEMUA....TUNGGU PENYERAHAN PIAGAM PENGHARGAANNYA....
Tugas Liburan Idul Fitri Angkatan XX Bidang Studi : Science
Ø Buatlah main mapping di kertas A3/Gambar dari skema materi “Perkembangbiakan Tanaman”
Ø Terjemahkanlah bentuk tulisan yang ada ke dalam bentuk gambar yang kamu mengerti
Ø Carilah sumber bacaan kamu dari : Buku paket IPA, buku kelas 6 yang lain atau internet (minta bantuan ayah dan bunda)
Ø Berilah warna agar kamu mudah mengingat semuanya
Ø Kumpulkan Rabu, 22 September 2010
Ø Kerjakan dengan senang dan penuh keikhlasan
Selamat berpetualang berkreasi membuat Main Mapping....
Ada pemilihan main map yang terbaik lho...namanya....
"Science Main Mapping Award"
Kamis sore, 2 September 2010...di hari terakhir sekolah, menjelang libur idul fitri, angkatan XX mengadakan buka puasa bersama.
Diprakarsai oleh Andra, Aubrie, Anisa, Arvi, Ambra dan teman-teman lain, merencanakan anggaran, acara, menghimpun dana dari teman- teman.Salut dengan semangat mereka akhirnya bapak/ibu guru turun tangan, tak lupa peran perwakilan kelas yang ternyata banyak membantu pelaksanaannya....Sebelumnya direncanakan di rumah salah satu teman tetapi akhirnya dilaksanakan di sekolah. Di hadiri sekitar 87 siswa makanan berbuka di hidangkan di lobby tari. Siomay, puding, bakmi dan aneka buah tersedia berkat sumbangan dari beberapa siswa. Acaranya pun tak kalah seru. Diawali dengan tadarus, cerita ramadhan oleh pak Emon, games oleh pak Lutfi dan teraweh bersama, orang tua yang akan menjemput mereka juga ikutan, seperti orang tua ananda Malik.Sayangnya kegiatan teraweh tidak diikuti banyak siswa termasuk para panitianya .Dengan kesigapan pak Herman, pak Teguh, pak Toif dan bu Yanti dikawal pak satpam Pena dan patner akhirnya buka puasa selesai. Met libur ...jangan lupa pr dan persiapan plamentest
Subhanalloh...apakah benar atau tidak...apa iya itu planet mars....? Di malam itu di nyatakan planet mars berada pada titik terdekat dengan bumi...dan akan terlihat bagitu terang disamping bulan yang memang sedang purnama walaupun tidak sempurna bulatnya.
Kenyataannya pada Jum'at 27 Agustus 2010 pukul 22.00 pm - 03.00 am Sabtu 28 Agustus 2010, dilakukan pengamatan yang hanya dengan mata telanjang, terlihat 2 benda angkasa yang bersinar terang. Bulan begitu terang terlihat dengan ukuran besar seperti biasanya dan di sampingnya terlihat setitik sinar yang juga bersinar terang dengan jarak tidak begitu jauh dari posisi bulan.
Gambar ini merupakan hasil jepretan dari HP
Terbayang betapa indahnya jika benar sinar kecil itu adalah Mars, dari letak yang sangat jauh bersinar terang terlihat dari bumi, Subhanalloh....Ya Alloh.....begitu nyata kebesaran Mu.....
On Saturday, 21st August 2010, Ms Dwi and Mr Syahudin joint with Seminar and Launching Profesional Version of AmazingEdu Software, Anggrek Room, Balai Kartini, Jakarta.
AmazingEdu Software contains more than 1.500 pages of premium animations and interactive simulation for learning and teaching. So that it can improve student's interest in learning. Special mathematics and science concepts are visualized clearly, that hope can be easily understood and applied to solve problems.
The seminar participant are internasional and national school. They are Jakarta International Sc, Singapore Int. Sc, Al Azhar, Penabur, ect.
They have joint Pesona Edu Program
Seru...meriah... suasana hari ini di SDI Dian Didaktika, 16 Agustus 2010. Setelah upacara memperingati Hari Pramuka dan Pekik
Merdeka di lapangan upacara seluruh siswa SD kembali berlomba. Walau sang surya begitu cerah bersinar, mereka tetap semangat.
Selamat untuk semuanya...kalian adalah pemenang...
Tak sabar seluruh siswa menanti kapan waktunya di panggil melalui radio kelas untuk bersiap lomba-lomba 17-an....tapi...ada satu yang harus di siapkan panitia ...ayo dong....agar tidak ada yang terlewat...maka panitia briefing dulu yyaaa...
Hebatnya anak-anak SDI Dian Didaktika, hari ke tiga puasa, Jum'at, 13 Agustus 2010 adalah hari yang penuh kegiatan lomba-lomba 17-an dan Insya Alloh akan dilanjutkan hari Senin 16 Agustus nanti....
Betapa tidak, mereka tetap semangat mengikuti lomba yang kebanyakan dilakukan secara berkelompok...seakan lupa bahwa mereka sedang berpuasa mulai dari siswa kelas 1 sampai kelas 6.
Seluruh lomba sudah di modifikasi sesuai dengan kondisi ananda berpuasa. Antara lain lomba Menyusun Menara Mesjid, Si Pitung, Tembak Angka dan Karung Estafet, Menembak, Panjat Pinang, Kartu Disiplin, Menangkap ikan dan masih banyak yang lainnya. Ternyata....anak DD memang hebat!
Hari Rabu-Kamis, 3 dan 4 Agustus 2010 lalu, sekitar 185 peserta yang merupakan siswa kelas 5 dan 6 tahun pelajaran 2010/2011 melaksanakan kegiatan Pesantren Jelang Ramadhan 1431 H bekerja sama dengan ESQ Leadership Centre, bertempat di Auditorium Kampus Pendidikan Islam Dian Didaktika -Cinere.Sehari sebelum pelaksanaan Ayah dan Bunda peserta di undang ke sekolah untuk mengikuti briefing dari tim esq, guna menyatukan visi dan misi kegiatan esok.
Salah satu games "James Bond" yang akhirnya memiliki pesan moral saling menghargai usaha orang lain , dan belajar memberi dengan ikhlas/bersodaqoh sebagai perwujudan salah satu esq models. Subhanalloh.....Terimakasih ya teman, sudah membersihkan sepatuku...ini upahnya...... Selamat kepada Bapak Ibu Guru Panitia di bawah koordinasi Ms.Yanih atas terselenggaranya kegiatan ini dengan lancar. Tak lupa ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada kakak-kakak dari ESQ, semoga apa yang sudah tertanam senantiasa dapat terjaga dan tumbuh subur sehingga tak akan putus generasi yang sholeh dan solehah dari SD Islam Dian Didaktika, amiin......Dian Didaktika.....semangat! ESQ..... yess!
Pesantren Jelang Ramadhan tahun pelajaran 20010/2011 yang bekerja sama dengan ESQ Leadership Centre dengan kakak pembimbing kak Venny- kakAdek yang dibantu oleh kakak Boy, kak Tiko dan kak Rido beberapa jam lagi usai...ketua pelaksana, Miss Yanih mengumpulkan bapak ibu guru kelas 5 dan 6 untuk berdiskusi menentukan apakah besok, Jumat 6 Agustus 2010 anak-anak kelas 5 dan 6 libur atau tidak yaa...?
Akhirnya setelah mempertimbangkan banyak hal, hasil diskusi panitia memutuskan........LIBUR!
Subhanallah... Tim merah siap untuk mendampingin ananda yang sedang mengikuti training ESQ kids di kampus Dian didaktika.. tapi sebelum mulai foto dulu dong... ^_^
Berani tampil dan percaya diri dari adik SD kelas 6 sungguh membanggakan....pada pentas seni peringatan isra mi'raj dan tujuh belasan tahun ini di SMP Islam Dian Didaktika, Kamis, 29 Juli 2010 dari pukul 09.30 - 11.30. Dengan didampingi guru-guru kelas 6 adik SD mengikuti kemeriahan itu. Ada bazzar makanan dan lomba acapela, bahkan bu dwee di daulat menjadi juri menggantikan pak suhud untuk lomba tersebut. Seru dech! Terima kasih kakak atas undangannya...
Ba'da sholat Jum'at, 30 Juli 2010 seluruh guru SD Islam Dian Didaktika belajar dan sosialisasi LAN dari guru besar komputer kita, Ms.Ade dan Ms.Midhi serta teknisi handal Mr.Andra. Insya Alloh semua informasi kelas dapat di akses seluruh guru, diantaranya file absensi, prestasi, BK, materi hasil searching dan file nilai.....hmm untuk yang terakhir tentunya ada passwordnya lho...selamat insert data ya friend
Melakukan penelitian di kelas atau yang lebih dikenal dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) , menurut kami bukan karena latah...tapi karena merasa ada masalah dalam proses pembelajaran. Tentunya dalam kurun waktu mengajar , terkadang kita dapat merasakan "kekurangberhasilan" kita dalam memperoleh hasil belajar peserta didik seperti yang kita inginkan. Masalah "kekurangberhasilan" memaksimalkan hasil belajar siswa inilah membuat kita berpikir untuk mencari penyebab dan pemecahannya, semuanya itu kita dapat rumuskan melalui sebuah aksi penelitian tindakan kelas.
Inilah yang dilakukan bapak dan ibu guru TK,SD,SMP, SMA Islam Dian Didaktika, mengasah diri meningkatkan profesionalismenya, sehari penuh bersama Bapak Dedi Dwitagama Kepala Sekolah SMK 37 Jakarta Utara dan Bapak Wijaya Kusumah, pemenang berbagai lomba karya tulis ilmiah pada Rabu, 23 Juni 2010. Puncak kegiatan, setiap kelompok wajib menyampaikan 15 judul PTK dan mempresentasikan salah satu judul unggulan kelompoknya.
2) Alat pendeteksi benda (ekolokasi) pada kelelawar.
3) Penglihatan yang tajam pada burung hantu
4) Kaki berperekat pada cicak dan tokek
5) Lidah panjang, lengket pada bunglon dan landak semut
6) Punuk dan bantalan kaki pada unta
7) Kaki dan leher panjang pada bangau dll
b. Tumbuhan
1) Rongga-rongga udara pada teratai
2) Batang penyimpan air pada kaktus
3) Bau busuk bunga Raflesia (bunga bangkai)
4) Alat penangkap serangga pada tumbuhan
kantung semar dan venus
5) Daun lebar pada talas
2. Penggolongan hewan berdasarkan jenis
makanannya:
a. Herbivora, hewan pemakan tumbuhan
b. Karnivora, hewan pemakan daging
c. Omnivora, hewan pemakan daging dan tumbuhan
d. Insektivora, hewan pemakan serangga
3. Cara perkembangbiakan hewan
a. Membelah diri, contohnya Amuba
b. Konjugasi, contohnya cacing, paramaecium
c. Tunas, contohnya Hydra
d. Fragmentasi, contohnya planaria
e. Bertelur, contohnya burung
f. Beranak, contohnya kucing, paus
g. Bertelur dan beranak, contohnya bbrapa ular, kadal
4. a. Cara perkembangbiakan vegetatif alami pada
tumbuhan:
a. Membelah diri, contohnya pada ganggang hijau
b. Tunas, contohnya pada pisang, bambu
c. Umbi lapis, contohnya pada bawang
d. Umbi akar, contohnya pada wortel
e. Umbi batang contohnya pada kentang
f. Geragih, contohnya pada arbei
g. Akar tinggal (rizoma), contohnya pada jahe, kunyit
b. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan berbunga melalui penyerbukan.
Penyerbukan adalah jatuhnya serbuk sari di kepala putik
5. Hewan diciptakan Tuhan untuk dimanfaatkan
manusia. Akan tetapi bila pemanfaatannya
berlebihan maka hewan tersebut dapat terancam
punah. Oleh karena itu, manusia harus bijaksana
dalam memanfaatkan hewan, yaitu dengan cara
tidak berlebihan.
a. Manfaat bagian-bagian hewan:
1) Kulit, contohnya pada buaya, harimau, ular
2) Bulu, contohnya pada cenderawasih, merak
3) Cula, contohnya pada badak
4) Gading, contohnya pada gajah
5) Tempurung, contohnya pada penyu, kura-kura
b. Manfaat bagian-bagian tumbuhan:
1) Akar, contohnya: ketela, wortel, singkong sebagai sumber bahan makanan
2) Batang, contohnya: kentang , sagu, tebu sebagai sumber bahan makanan
3) Daun, contohnya: bayam, kangkung sebagai sumber sayuran
4) Buah, contohnya: mangga, cabai, terung sebagai sumber buah dan sayur
5) Bunga, contohnya: cengkeh, kenanga sebagai bahan industri rokok dan kosmetik
6) Kayu, contohnya: jati, cendana, sebagai bahan rumah dan meubel
7) Getah, contohnya: karet, pinus, sebagai bahan pembuat karet dan cat
6. Usaha-usaha pelestarian sumber daya alam:
a. Mendirikan cagar alam, yaitu daerah perlindungan hayati yang meliputi hewan dan
tumbuhan didalamnya yang mulai langka
b. Mendirikan suaka margasatwa, yaitu daerah yang melindungi hewan-hewan langka
c. Mendirikan tempat penangkaran, yaitu tempat untuk membudidayakan jenis hewan dan
tumbuhan langka
7. Rantai makanan adalah hubungan atau peristiwa
makan dimakan antara makhluk jidup dalam urutan
tertentu. Dalam rantai makanan ada makhluk hidup
yang berperan sebagai produsen dan ada yang
berperan sebagai konsumen. Produsen meliputi
tumbuhan atau bagian tumbuhan yang merupakan
sumber makanan bagi makhluk hidup lain.
Konsumen merupakan makhluk hidup yang
mendapatkan makanan dari produsen atau
makhluk hidup lainnya.
8. Hubungan dua makhluk hidup yang tidak sejenis disebut Simbiosis.
Jenis-jenis simbiosis:
a. Simbiosis Mutualisme yaitu hubungan dua makhluk yang saling menguntungkan.
Contohnya: jalak dengan kerbau ,bunga dengan kupu-kupu/lebah
b. Simbiosis Komensalisme yaitu hubungan dua
makhluk yang satu untung sedangkan lainnya tidak dirugikan.
Contohnya: pohon besar dengan anggrek merpati,Pohon besar dengan tanaman sirih,hubungan antara tumbuhan paku atau anggrek dengan pohon besar dan anemon laut dengan
ikan badut
c. Simbiosis Parasitisme yaitu hubungan dua makhluk yang satu untung sedangkan yang
lainnya dirugikan Contohnya: Pohon dengan bunga raflesia, Pohon dengan benalu/pasilan
Tanaman dengan tumbuhan tali putrid, Tanaman dengan ulat
9. Kedudukan makhluk hidup dalam sebuah ekosistem
Tumbuhan sebagai Produsen
Konsumen tingkat I sebagai Herbivora
Konsumen tinkat II sebagai Karnivora I
Konsumen tingkat III sebagai karnivora II
10. Bentuk penyesuaian paruh burung terhadap jenis makanannya:
Burung bangau pemakan ikan
Bebek pemakan cacing
Elang pemakan daging
Pipit pemakan biji
Kolibri penghisap madu
Pelikan pemakan ikan
11. a. Bentuk penyesuaian kaktus yang hidup didaerah kering:
1) Mengubah bentuk daunnya menjadi duri
2) Batangnya berdaging dan berkulit tebal
sehingga dapat menyimpan air
3) Akarnya memanjang kebawah tanah untuk
mendapatkan air
b. Bentuk penyesuaian tumbuhan teratai yang
hidup di air:
1) Mempunyai daun yang lebar dan tipis
2) Batangnya berongga
12. a. Bagian-bagian rangka:
1) Rangka kepala
2) Rangka badan
3) Rangka anggota gerak
b. Kegunaan rangka:
1) Memberi bentuk tubuh
2) Menegakkan badan
3) Melindungi organ tubuh
4) Tempat melekatnya otot atau daging
c. Jenis-jenis sendi:
1) Sendi Mati, yaitu sendi yang tidak menimbulkan gerakan
contoh; persendian pada tengkorak
2) Sendi Kaku, yaitu sendi yang sedikit menimbulkan gerakan
contoh; tulang rusuk, tulang dada
4) Sendi Gerak, yaitu sendi yang memungkinkan gerakakan terdiri dari:
a. Sendi peluru, yaitu sendi yang gerakannya ke segala arah
contoh tulang lengan dan tulang paha
c. Sendi pelana, yaitu sendi yang mempunyai gerakan dua arah
contoh; pergelangan tangan, ibu jari
c. Sendi engsel, yaitu sendi yang gerakannya satu arah
contoh; siku, lutut dan ruas jari
d. Sendi putar, yaitu sendi yang gerakannya dialami oleh satu tulang dan
tulang lain sebagai poros
contoh; tulang pengumpil terhadap tulang hasta
tulang tengkorak terhadap tulang leher
e. Sendi geser, yaitu sendi yang hanya memungkinkan terjadi sedikit gerakan
contoh; ruas-ruas tulang belakang
13. Alat-alat indra manusia:
a. Indra penglihat (mata)
b. Indra pendengar (telinga)
c. Indra pembau (hidung)
d. Indra pengecap (lidah)
e. Indra peraba (kulit)
14. Alat pernapasan pada hewan:
a. Insang, contohnya pada ikan
b. Kulit, contohnya pada cacing
c. Paru-paru, contohnya pada kucing
d. Paru-paru dan kulit, contohnya pada katak
d. Trakhea, contohnya pada jangkrik
15. Alat-alat pencernaan pada manusia:
a. Mulut, didalamnya terdapat gigi, lidah, dan air liur
b. Kerongkongan
c. Lambung
d. Usus halus
e. Usus besar
f. Anus
16. Macam-macam sel darah:
a. Sel darah merah (eritrosit) berfungsi mengangkut oksigen dalam darah
b. Sel darah putih (leukosit) berfungsi untuk membunuh kuman dan pertahanan tubuh
c. Keping darah (trombosit) berfungsi untuk penyembuhan luka
17. Bagian-bagian tumbuhan:
a. Akar berfungsi menyerap air dan zat hara daridalam tanah
b. Batang berfungsi mengangkut air dan zat haradari akar ke daun
c. Daun berfungsi sebagai tempat untuk mengolahmakanan (fotosintesis)
d. Buah berfungsi menyimpan cadangan makanan
e. biji berfungsi untuk menghasilkan tumbuhan baru
18. Peran zat gizi pada makanan:
a. Karbohidrat sebagai sumber tenaga
b. Protein untuk pertumbuhan, pembangun
c. Lemak untuk mengatur suhu tubuh, cadangan tenaga
d. Mineral untuk pertahanan tubuh
e. Vitamin untuk perlindungan tubuh
f. Air untuk pelarut makanan
19. Upaya pencegahan penyakit:
a. Makan secara teratur agar tidak sakit mag
b. Mengkonsumsi sayur agar tidak sembelit
c. Mengkonsumsi zat mineral antara lain:
* Zat besi, untuk mencegah anemia
* Zat Yodium, untuk mencegah gondok
* Fosfor, untuk pembentukan tulang dan sel tubuh
* Kalsium, untuk pembentukan tulang dan gigi
* Sulfur, untuk pertumbuhan rambut dan kuku
* Fluor, untuk menguatkan gigi
Penyakit kekurangan meneral disebut defisiensi
d. Mengkonsumsi vitamin antara lain:
* Vitamin A, mencegah rabun ayam
* Vitamin B, mencegah beri-beri, anemia
* Vitamin C, mencegah sariawan (scorbut)
* Vitamin D, mencegah rakhitis
* Vitamin E, mencegah kemandulan
* Vitamin K, membantu pembekuan darah
Penyakit kekurangan vitamin disebut Avitaminosis
20. a. Sifat-sifat benda cair:
1) Bentuk sesuai wadahnya (tempatnya)
2) Mengalir dari tempat tinggi ke tempatrendah
3) Menekan kesegala arah
4) Permukaan air tenang selalu mendatar
5) Meresap melalui celah-celah kecil(kapilaritas)
6) Volume tetap
b. Sifat-sifat benda gas:
1) Bentuk sesuai wadahnya (tempatnya)
2) Volume berubah sesuai wadahnya
3) Dapat dimanpatkan
c. Sifat-sifat benda padat:
1) Bentuknya tetap
2) Volumenya tetap
21. Jenis-jenis perubahan wujud:
a. Cair menjadi padat = membeku (es)
b. Padat menjadi cair = mencair/meleleh (es
mencair)
c. Cair menjadi gas = menguap (uap air)
d. Gas menjadi cair = mengembun (embun)
e. Padat menjadi gas = menyublim (kapur barus)
f. Gas menjadi padat = mendeposisi (jelaga)
22. Pengaruh suhu terhadap benda:
a. Benda apabila dipanaskan akan memuai
b. Benda apabila didinginkan akan menyusut
Contoh: pemuaian dan penyusutan pada rel kereta api dan kabel listrik ,
gelas pecah ketika dimasuki air panas,
23. Bentuk-bentuk energi:
a. Energi panas contohnya: matahari, geothermal
b. Energi gerak (kinetik) contohnya: arus air dan angin
c. Energi bunyi contohnya guntur, bom
d. Energi kimia contohnya; baterai, accu
e. Energi listrik contohnya sumber listrik
f. Energi nuklir
24. Cara menghemat energi listrik:
a. Mematikan alat listrik jika tidak diperlukan
b. Gunakan Air Conditioner (AC) sesuai keperluan
c. Kulkas jangan sering terbuka atau kosong
d. Menyetrika baju sekaligus jangan sedikit-sedikit
e. Mencuci baju dengan mesin cuci sekaligus
25. Jenis-jenis perubahan energi listrik:
a. Energi listrik menjadi panas contoh; rice cooker, magig jar, solder, setrika
b. Energi listrik menjadi gerak
contoh; bor listrk, mixer, blender, kipas angin
d. Energi listrik menjadi bunyi
contoh; radio, tape, bel listrik
e. Energi listrik menjadi cahaya
contoh; lampu, televisi
f. Energi listrik menjadi magnet
contoh; elektromagnet
g. Energi listrik menjadi kimia
contoh; penyetruman accu dan baterai
26. Jenis-jenis energi alternatif:
a. Matahari d. Air terjun
b. Angin e. Gelombang air laut
c. Nuklir f. Geothermal (panas bumi)
27. a. Gaya adalah suatu tarikan dan dorongan yang
dapat mempengaruhi benda
Jenis-jenis gaya:
1) Gaya gravitasi contoh; benda jatuh
2) Gaya pegas contoh; per, karet, ketapel, busur panah
3) Gaya gesek contoh; rem
4) Gaya magnet contoh; magnet, elektromagnet
5) Gaya listrik contoh; arus listrik
b. Sifat-sifat gaya:
1) Menyebabkan benda bergerak
2) Menyebabkan benda berubah bentuk
3) Menyebabkan benda berubah arah
4) Menyebabkan benda berpindah tempat
28. Pesawat sederhana adalah alat-alat yang dapat memudahkan pekerjaan manusia
29. Jenis-jenis pesawat sederhana:
a. Pengungkit/Tuas
Berdasarkan letak titik tumpu, kuasa, dan beban
dibagi 3 jenis yaitu:
1) Pengungkit jenis 1, (Kuasa-Tumpu-Beban) contoh; gunting, tang, kakaktua (pencabut
paku)
2) Pengungkit jenis 2, (Tumpu-Beban-Kuasa) Contoh; pemecah kemiri, pembuka tutup
botol gerobak dorong
3) Pengungkit jenis 3, (Beban-Kuasa-Tumpu) contoh; pinset, sekop, lengan tangan saat
mengangkat benda
b. Bidang miringcontoh; kapak, pisau, sekrup, eskalator, baji
c. Katrol contoh; katrol pada timba, katrol peda mobil derek
e. Roda poroscontoh; as pada roda sepeda, bantalan peluru
30. Sifat-sifat cahaya:
a. Merambat lurus
b. Dapat dipantulkan
c. Dapat dibiaskan
d. Dapat diuraikan
31. Pemantulan cahaya:
a. Sifat bayangan pada cermin datar
1) Ukuran bayangan sama dengan ukuran
benda
2) Jarak bayangan ke cermin sama dengan
jarak benda ke cermin
3) Bayangan tegak
4) Sifat bayangan semu (maya)
b. Sifat bayangan cermin cembung
1) Semu (maya)
2) Tegak
3) Diperkecil dari pada bendanya
c. Sifat bayangan pada cermin cekung
* Jika benda terletak dekat cermin
bayangannya
1) Semu
2) Tegak
3) Diperbesar
* Jika benda jauh dari cermin bayangannya
1) Nyata
2) Terbalik
32. Macam-macam sumber daya alam:
a. Dapat diperbarui
1) Tumbuhan
2) Hewan
b. Tidak dapat diperbarui
1) Minyak bumi
2) Batu bara
3) Mineral logam ( besi , emas, tembaga,
timah)
4) Mineral non logam (batu mulia, belerang,
kuarsa, kaolin)
c) Air
d) Tanah
33. Pemanfaatan sumber daya alam:
a. Sumber bahan makanan (tumbuhan dan hewan)
b. Perhiasan (emas, perak, batu mulia)
c. Obat-obatan (belerang)
d. Bahan bakar (minyak bumi dan batu bara)
e. Bahan membuat kaca (kuarsa)
f. Bahan membuat keramik (kaolin)
g. Bahan bangunan (batu kapur, kayu)
34. Upaya pelestarian sumber daya alam:
a. Penghematan pemanfaatan sumber daya alam
b. Reboisasi
c. Tebang pilih dan tebang tanam
d. Mencegah perburuan liar
e. Membuat terasiring
f. Mengolah tanah
g. Mencari energi alternatif
35. Macam-macam gejala alam:
a. Gempa bumi
b. Banjir
c. Tanah longsor
d. Erosi, Abrasi, Korosi
e. Gunung meletus
36. Urutan planet berdasarkan jaraknya dari matahari:
a. Merkurius
b. Venus
c. Bumi d. Mars e. Jupiter f. Saturnus
g. Uranus h. Neptunus
37. Gerakan Bumi:
a. Rotasi bumi yaitu perputaran bumi pada porosnya
Lamanya waktu rotasi bumi 23 jam, 56 menit, 4 detik dibulatkan menjadi 24 jam (1 hari)
Mengakibatkan:
1) Gerak semu harian matahari
2) Terjadinya siang dan malam
3) Perbedaan daerah waktu
4) Angin darat dan angin laut
5) Pembelokan arus laut
6)Perbedaan percepatan gravitasi
b. Revolusi bumi yaitu perputaran bumi
mengelilingi matahari
Lamanya waktu revolusi bumi 365 hari, 5 jam,
48 menit, 46 detik dibulatkan menjadi 3651/4 hari
atau 365 hari (1 tahun)
Mengakibatkan:
1) Gerak semu tahunan matahari
2) Perbedaan lamanya waktu siang dan malam di beberapa tempat di bumi
3) Pergantian musim
4) Perubahan rasi bintang
38. Urutan Planet dalam tata surya
mercil
venter
buhi
marmer
yusar
satcin
urat
neplah
39. Macam-macam gerhana:
a. Gerhana matahari
adalah peristiwa terhalangnya sinar matahari
yang menuju bumi oleh bulan
Macam-macam gerhana matahari:
1) Gerhana matahari total yaitu permukaan bumi terkena bayangan umbra
2) Gerhana matahari sebagian (parsial) yaitu ketika bumi berada pada bayangan penumbra bulan
3) Gerhana matahari cincin yaitu ketika permukaan bumi terkena bayangan inti bulan dan bulan berada pada
Daerah bumi yang terkena bayangan umbra akan Mengalami gerhana matahari total
Gerhana matahari sebagian (parsial)
Sedangkan daerah bumi yang terkena bayangan penumbra akan mengalami gerhana matahari
sebagian (parsial)
Gerhana matahari cincin terjadi bila kerucut bayangan umbra bulan tidak sampai ke permukaan
Bumi
b. Gerhana Bulan
Adalah peristiwa terhalangnya cahaya matahari
yang menuju bulan oleh Bumi. Macam gerhana
bulan
1) Gerhana Bulan total. Ketika bulan berada pada daerah bayangan Umbra (inti) bumi
2) Gerhana bulan sebagian (parsial) Ketika bulan masuk ke dalam umbra bumi hanya sebagian
4) Gerhana Bulan penumbra Ketika bulan berada di daerah penumbra
bumi (sebelum bulan masuk umbra bumi)
40. Penanggalan Masehi dan Hijriah
Masehi berdasar revolusi bumi mengelilingi matahari, lamanya 3651/4 hari
Kalender Hijriyah menggunakan sistem kalender lunar (komariyah)/revolusi bulan.Kalender ini dinamakan Kalender Hijriyah, karena pada tahun pertama kalender ini adalah tahun dimana terjadi peristiwa Hijrah-nya Nabi Muhammad dari Makkah ke Madinah, yakni pada tahun 622 M.satu tahunnya adalah (12 x 29,53059 hari = 354,36708 hari).
Pada penutupan kegiatan di hari selasa, ditampilkan band dan tari kakak SMP, kelompok perkusi dan angklung SD kelas 6. Satu lagi yang paling seru ...di hari penutupan yaitu POT Luck , tersedia makanan dan jajanan GRATIS!! Seluruh pengunjung boleh makan sekenyangnya! dari puding sampai bakmi, dari es campur sampai es doger.....pokoke seruuuuu! terimakasih undangannya yaa kak!
